項目面積：3800平方米
設計時間：2018年7月
竣工時間：2019年6月
項目地點：北京市海淀劇院東側
設計風格：現代科技
高思STEAM專注于6-18歲青少年編程教育，融合線下小班課，線上一對多等多種形式，平臺包含scratch、python、C++、智能硬件編程等青少年編程課程,青少年信息學奧賽、少兒編程培訓、在線少兒編程等。
STEAM是一種教育理念，有別于傳統的單學科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現，而是需要介于多種能力之間，比如高科技電子產品的建造過程中，不但需要科學技術，運用高科技手段創新產品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術等方面的綜合才能，所以單一技能的運用已經無法支撐未來人才的發展，未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。從而探索出STEAM教育理念。
高思STEAM教育空間設計
通常HTD赫韜建設設計團隊不喜歡在空間規劃的過程中過早地討論設計。我們最好把時間花在理解挑戰上，多問問題。如果你真的聽到了客戶在告訴你什么，而不是你認為他們在告訴你什么，那么解決方案就會達到更深的層次。當你過早地開始嘗試解決問題時，就會錯過關鍵的設計參數。
我們的重點是由內而外的設計。與其先嘗試設計建筑外觀，不如從學習空間開始，然后在此基礎上探索創造建筑的最佳方式。從高思的大理念開始，把重點放在設施的核心目的上，并在此基礎上進行設計。學習空間是積木，我們想看看它們是如何組合在一起的。但除非我們真正理解如何使用空間，并對學習模型做出反應，否則我們無法真正做到這一點。
實現這種理解是有過程的，這是一種合作的努力，對于創造滿足教育者目標的學習環境至關重要。如果我們能進入教師或管理者的頭腦，并把他們的愿望拉出來，那么我們就能達到一個真正理解的水平，并找到創建一個偉大的學習機構的最佳方式。
高思教育班課建筑外觀設計
STEAM校區建筑外觀設計
深入了解高思教育，將“高思”思想、文化、創意標識和顏色以意象形式呈現在教學空間中。
讓每一個走進高思的學員和家長，深刻感受到高思教育最權威、最專業、最貼心的教育服務;
讓進入高思的每一個學員,愛上編程，擁抱未來；
讓高思在學員和家長的一致贊譽，在社會良好口碑和廣泛的影響力下不斷發展與進步。
愛上編程 擁抱未來
HTD赫韜建設設計團隊將高思steam教育大廈想象成一個科技感十足的科幻空間，讓身在其中的學員感受到空間隨著時光的變化而與時俱進。通過將科幻和未來主義設計元素融入到空間中，可以為孩子學編程進行輕松啟蒙，從而愛上編程，HTD赫韜建設團隊所創造的精彩空間，讓老師和學員每天都能量滿滿，在快樂中學習編程。
過道設計
空間科技元素為主，墻面線條由太空艙元素來設計，包括教室門都是太空艙感覺。營造一個科幻環境，通過氛圍培養學員的邏輯思維能力、想象力和創造力、綜合學科能力。
教室
不同創意設計的教學空間讓學習方式更加豐富多元，激發更多的活力與交流協作，同時可以展示學員的學習成果，這種對傳統教學空間的重新定義形成了一個全新的教學方式，讓學習無處不在，擁有支持和激發設計思維和項目開發的教學空間。
學員接待區和休息區以其極具視覺沖擊力的圖形開始，向外發散和延展，最終構成了一個豐富有趣的空間之旅。
班課前廳
高思教育班課前廳設計
家長休息區
g與s相互融合，無限回轉，象征高思教育不斷的發展與進步。
8是一個吉祥的數字，象征高思教育在未來的發展中欣欣向榮
地面、天花、裝飾臺都融入了高思logo的設計元素。
Kenblock創客套件
KenBlock是一個多用途的工程積木平臺，基于KenBlock，可以方便、快捷、高效地搭建機器人、創意項目、專業作品，實現學生的奇思妙想。
KenBlock全面支持KenRobot在線開發平臺
在
教育空間設計過程的早期，當想法開始飛起來的時候，有一個重要的時刻是要拉回來并反思。每個設計師都對一個新奇的建筑或一個很酷的設計想法感到興奮，他們需要停下來，喘口氣，繼續尋找最好、最有效的方法來實現教育者的目標。
按此效果裝修多少錢
